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“武力”不能解決問(wèn)題

★ 從正面跟孩子講清道理。家長(zhǎng)可以對(duì)孩子說(shuō):“我對(duì)你非常了解,你是個(gè)很有活力的孩子,有很多優(yōu)點(diǎn)(越具體越好)?,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,這些道理你必須要明白,比如不可以打人,不可以搶別人手里的東西,要遵守公平游戲的原則。”

★ 帶孩子玩一些專注和自控力的游戲。很多時(shí)候孩子打人,一方面自己語(yǔ)言跟不上,另一方面自控能力需要鍛煉和提高,家長(zhǎng)要找時(shí)間帶孩子玩一些需要專注和自控力的游戲,給孩子機(jī)會(huì)提高自控能力。

★ 跟孩子約定一個(gè)手勢(shì)。外出前事先提醒他一次,玩的時(shí)候有這種傾向就跟他打個(gè)約定好的手勢(shì),這樣也給他留足了面子,他一看到,覺(jué)得也是一個(gè)很好玩的方式,會(huì)控制一下自己。如果出現(xiàn)了搶玩具、打人的行為,要讓孩子立即停止玩耍,馬上回家。

愛(ài)發(fā)脾氣 ?愛(ài)打人,寶寶的社交問(wèn)題這樣處理
★ 鼓勵(lì)合作游戲,強(qiáng)化友愛(ài)、友好。女孩不打人是因?yàn)樗茉诤跞穗H關(guān)系,她知道要是打人,人家就不跟她玩了,且女孩的語(yǔ)言表達(dá)也更強(qiáng)。男孩則需要一個(gè)過(guò)程,孩子們往往通過(guò)互相打打鬧鬧來(lái)學(xué)習(xí)怎么去交往。當(dāng)他們玩合作游戲,如果打人、搶玩具,別人不跟他玩了,男孩就會(huì)開始在意了。

愛(ài)發(fā)脾氣 ?愛(ài)打人,寶寶的社交問(wèn)題這樣處理

據(jù)幼兒園老師反應(yīng),女兒在學(xué)校很活潑,愛(ài)管閑事。有一次同桌男孩在撕桌上貼的分組小花,她就上前阻止,但男孩沒(méi)有遵循她的意思,她就展開攻擊(或退或咬人)。還比如,別的孩子沒(méi)向她示好,她嘴里就碎念“你不讓我,我就打死你”等之類的話。我很苦惱,女兒十分不懂得與他人相處,該怎么辦?

為了幫助孩子在幼兒園交到好朋友,我們需要從以下幾方面努力:
1. 要給孩子自由,但是自由不可以泛濫。
家長(zhǎng)需要在自由與規(guī)則之間找到平衡,只有這樣,孩子才可以獲得自我發(fā)展的機(jī)會(huì),同時(shí)又進(jìn)退有度,知道交往的界限。其他孩子也才會(huì)接納他。
2. 接納但不強(qiáng)行改變性格內(nèi)向的孩子。
那些性格天性比較內(nèi)向的孩子,家長(zhǎng)最需要做的是接納他,而不是強(qiáng)行去改變他。家長(zhǎng)接納了他,他才能獲得足夠的自我價(jià)值感,才能更加充滿自信地走向未來(lái)。多內(nèi)向的孩子都會(huì)有知心的朋友,并且他一樣可以享受生活,想明白這點(diǎn),我們就無(wú)需過(guò)于擔(dān)心了。
3. 給孩子一個(gè)溫暖、充滿愛(ài)的家庭環(huán)境。
處理好家庭成員之間的各種關(guān)系,孩子就不會(huì)成為家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)者,他就會(huì)有更多的精力與勇氣走向外面的世界,否則他就會(huì)因?yàn)楦改戈P(guān)系(或其他家庭成員之間的關(guān)系)而糾結(jié),無(wú)心關(guān)注外面的世界。