在孩子的學(xué)習(xí)方面，家長一定要見微知著，防患于未然。孩子今后是否會變成老師、家長眼中所謂的“差生”，從下面5個習(xí)慣中就可以判斷出來。

在學(xué)習(xí)上愛和家長討價還價

很多孩子喜歡在學(xué)習(xí)上和家長討價還價。媽媽讓孩子先做作業(yè)再看電視，他便提出交換條件：做完作業(yè)后要比往常多看一小時的電視；媽媽讓孩子努力學(xué)習(xí)，爭取考試有進(jìn)步，他又盤算著一個交易：考試進(jìn)步了就要買玩具去游樂場玩……生活中，孩子和家長討價還價的例子不勝枚舉。

這種討價還價，也許會在短期內(nèi)取得預(yù)期的效果，但卻不會是持久的。而且，孩子會喪失主動追求知識的動力和興趣。學(xué)習(xí)是一條漫長的道路，這種只考慮眼前利益的獎勵是非常脆弱的。

其實，仔細(xì)想想，孩子喜歡討價還價，禍根在父母身上。家長們是不是經(jīng)常對孩子說：

“如果你這次考試考滿分，我就給你買玩具車?！?/p>

“如果你乖乖把作業(yè)寫完，我就讓你看一集動畫片?！?/p>

你自己總跟孩子談條件，孩子又怎么不能有樣學(xué)樣的反過來跟你討價還價呢？孩子總能很敏銳的感覺到，你這是在求他們，他們就會覺得自己手里有了談條件的籌碼，自然也就懂得如何跟家長討價還價了。

孩子討價還價時，家長一定要守住自己的立場。不管孩子怎么軟磨硬泡，家長都不要心軟。溫柔地耐心地向孩子反復(fù)敘說原因，讓孩子明白你的立場和原則，慢慢地，孩子就會知難而退。

家長不要害怕孩子哭鬧。當(dāng)孩子因為沒有達(dá)成目的而大哭大鬧時，家長可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他把心思放到別的東西上?？傊?，只要不是孩子傷著了，他哭的時候就盡量不要滿足他的要求，否則孩子就會得寸進(jìn)尺。

或者在孩子應(yīng)該做一件事之前，先給他兩個選擇，讓孩子自己做決定，并學(xué)會為自己的決定負(fù)責(zé)。比如，孩子吃完晚飯想看會兒電視再寫作業(yè)，這時家長可以讓孩子選擇先看20分鐘電視就去寫作業(yè)，或者寫完作業(yè)后看30分鐘電視。

愛看電視，愛玩手機(jī)電腦

看電視、玩手機(jī)電腦對孩子的學(xué)習(xí)和成長有著非常大的危害。

首先，它阻礙了孩子語言的發(fā)展，因為看電視、玩手機(jī)電腦是單向的，而語言的學(xué)習(xí)是需要通過交流來實現(xiàn)的。

其次，沉迷于電子產(chǎn)品，會讓孩子習(xí)慣不假思索地接受信息，從而懶于思考和探究。