baike-detail">. 仿佛爸爸媽媽跟孩子存在一個(gè)永恒的困擾，有時(shí)候甚至影響了孩子與父母日后的關(guān)系，那是什么呢？以下是一位媽媽給小編吐槽的案例。

家長(zhǎng)：孩子把家里的紗窗，用手一直戳，戳的一個(gè)洞一個(gè)洞，蚊子都飛進(jìn)來(lái)了，然后我先生就罵她，我也跟她說(shuō)：“你看，紗窗被你戳的一個(gè)洞一個(gè)洞，蚊子就飛進(jìn)來(lái)咬你了”，可是，接下來(lái)的幾天，我女兒就亂大便。
孩子主觀世界里是怎么經(jīng)驗(yàn)這過(guò)程的
根據(jù)描述，孩子很可能非常享受在「戳紗窗游戲」中（所以她會(huì)一直重復(fù)），結(jié)果，好玩的戳紗窗游戲不但沒(méi)有被爸媽認(rèn)可，反而還被處罰了，然后媽媽說(shuō)蚊子會(huì)咬她; （三歲的孩子還未能有抽象的邏輯思考能力，比較難理解「戳紗窗游戲」?「被蚊子咬」之間的關(guān)聯(lián)性。尤其是當(dāng)下若是處于被處罰的不舒服狀態(tài)。）

于是孩子的情緒經(jīng)驗(yàn)過(guò)程是：「好玩的滿足」?「不被認(rèn)同的挫折」?「不理解的困惑」?「被處罰的生氣」?「不能表達(dá)或不知如何表達(dá)的生氣」。于是三歲孩子所知道的表達(dá)的方式就是：透過(guò)讓爸爸媽媽生氣來(lái)表達(dá)生氣（亂便便）。

往往多數(shù)的大人只注意到孩子的外顯行為，于是很容易就形成：孩子做錯(cuò)事不改還故意搗亂變得更生氣，而孩子也感到不被理解的生氣，于是親子關(guān)系緊繃。大人能否「聽(tīng)見(jiàn)」孩子想表達(dá)的情緒（尤其是非語(yǔ)言的表達(dá)），才是孩子需要的。
理解孩子的主觀脈絡(luò)世界
還在發(fā)展中的孩子，當(dāng)然需要大人讓他們明白他們的需求（玩的需求）如何與現(xiàn)實(shí)環(huán)境（父母的規(guī)范）作協(xié)調(diào)平衡。但是往往大人只告訴他們「不應(yīng)該做什么」，而忘了告訴他們「可以做什么（對(duì)愈小的孩子愈需具體明確，不能只說(shuō)：你要乖，對(duì)他們而言太抽象）」。你最了解你的孩子，你想想看有什么是他可以玩，然后又可以像滿足玩紗窗的感覺(jué)？
小編始終相信人們有豐富潛藏的內(nèi)在資源能加以運(yùn)用在自身，所以小編只是跟大家在交流，讓家長(zhǎng)可以增能母職、父職，目的在于能感受到透過(guò)協(xié)助，自己更加了解孩子

在傾聽(tīng)孩子，理解孩子主觀世界之后，也要讓孩子知道你了解他的情緒。如果是在看到孩子，在玩紗窗時(shí)，也許可以這樣說(shuō)：“這個(gè)很好玩噢?。ㄕJ(rèn)同孩子好玩的感覺(jué)而非行為）這紗窗是用來(lái)?yè)跷米拥模绻阆胪?，你可以?lái)試試看玩這個(gè)（拿出戳戳樂(lè)引起孩子的興趣）”。