">. 1. 家長必須嚴(yán)肅的對待孩子姿勢不對的問題. 孩子姿勢不正確直接影響孩子的視力，當(dāng)然這也是非常重要的一部分了。但要注意，家長遇到這種問題千萬不能責(zé)備孩子。還有就是，家長教孩子正確的寫字姿勢，是首先自己的寫字姿勢得必須正確。

. 2. 耐心和孩子解釋寫字姿勢的重要性. 家長遇到孩子寫字姿勢又錯誤時，首先不能心急，要慢慢的給孩子解釋。然后耐心的教孩子正確的寫字姿勢。孩子改正寫字姿勢不是一天或者兩天就能解決的，必須要經(jīng)歷一個非常漫長的過程。改正寫字姿勢要必須每時每刻的提醒孩子，每當(dāng)他們寫作業(yè)時，就得提醒他們。一個好的習(xí)慣要想養(yǎng)成需要很多的時間，當(dāng)然一個壞的習(xí)慣要想改正也不是一件非常容易的事，這尤其是對剛剛起步的孩子。

. 3. 找準(zhǔn)孩子寫字姿勢不對的原因?qū)ΠY下藥. 主要原因：
1. 幼兒在幼兒園開始畫畫，由于畫畫時拿彩筆的姿勢，特別是大面積涂色時與寫字的握筆姿勢有所不同。影響了幼兒正確握筆姿勢的形成。
2. 在老師尚未教寫字時，幼兒在家已在書寫數(shù)字和漢字，父母有時并不注意幼兒姿勢，所以有些不正確的姿勢已逐步形成。
3. 剛剛學(xué)畫畫和寫字的孩子非常喜歡拿筆。農(nóng)村孩子常常背著書包玩到哪兒就寫到哪兒。有時趴在地上寫；有時跪在小椅子前寫；有時在墻上寫，這無形之間也影響了握筆姿勢。
4. 老師在開始教幼兒書寫時，未進行專門執(zhí)筆姿勢的順序訓(xùn)練，比較強調(diào)坐姿。
5. 幼兒園桌子小，影響了幼兒坐姿，也影響了執(zhí)筆姿勢。經(jīng)過幼兒園大班一年的學(xué)習(xí)，其不正確姿勢已形成。幼兒進入小學(xué)一年后，為了完成一定量的作業(yè)，老師根本無暇顧及糾正孩子姿勢。
解決對策：
1. 老師必須重視起點教育，按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢進行培養(yǎng)。
2. 老師共同制定標(biāo)準(zhǔn)：
● 右手拇指在筆桿的左側(cè)比食指稍靠后些，食指在前偏右，這兩指緊緊夾住筆桿。中指在食指下面，用第一個關(guān)節(jié)托住筆桿，無名指和小拇指在中指之后自然地彎向掌心。
● 筆桿向右后方傾斜緊貼在食指第三關(guān)節(jié)和虎口之間。
● 食指和大拇指捏筆時中間呈橢圓形。
● 手掌和手臂呈一直線。
● 捏筆手指與筆尖的距離7—8分。
● 寫字時手的支撐點在豌豆骨上。