比如說(shuō)，剛給他買(mǎi)的變形金剛，過(guò)兩天，變形得都不認(rèn)得了，頭硬生生給擰斷了，胳膊也給強(qiáng)拽出來(lái)。

最讓人哭笑不得的是，寶爸把手機(jī)放在沙發(fā)上，上完廁所回來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己的手機(jī)已在水杯中冒泡，寶爸嚇呆幾秒后，轉(zhuǎn)而朝寶寶瞪了一眼，而寶寶一臉委屈，完全get不到寶爸生氣的點(diǎn)。

你家是不是也有這樣一個(gè)“無(wú)敵破壞”的寶寶？輕則把書(shū)撕得亂七八糟，重則把東西摔得粉身碎骨。

為什么寶寶突然間就變得這么愛(ài)“破壞”了？其實(shí)呀，是有他們的“破壞理由”的。

1 探索世界

三到五歲的孩子開(kāi)始接觸和認(rèn)識(shí)外界的一切，遇到自己感興趣的東西，他會(huì)想看看究竟是怎么回事，所以他會(huì)利用摸一摸，嘗一嘗，聞一聞，甚至是摔一摔的方法，來(lái)看看它會(huì)產(chǎn)生什么樣的反應(yīng)。

2 宣泄情緒

三歲左右的孩子，他的語(yǔ)言還無(wú)法很好的表達(dá)自己的意愿，面對(duì)大人的拒絕，他會(huì)感到沮喪，于是他就會(huì)用極端的行為，摔東西砸東西來(lái)表示抗議和宣布自己的不滿(mǎn)。

3 求關(guān)注

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，三四歲是他們語(yǔ)言和性格形成的敏感期，他們喜歡和人交流，但是，如果發(fā)出的交流信息得不到回應(yīng)時(shí)，他們就會(huì)采取反抗措施，摔東西扔?xùn)|西，哪怕要承受責(zé)罵，也要引起父母的注意。

4 爸爸媽媽都是這么“破壞”的

三歲左右的孩子神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)一步完善，開(kāi)始注意到大人說(shuō)話(huà)的表情，做事的方法，喜歡模仿大人的行為，在摔東西扔?xùn)|西這件事上也不例外。

有些家長(zhǎng)在家里，吵架或者小打小鬧的時(shí)候，喜歡扔枕頭。而這一幕在寶寶看來(lái)，他就理解為，摔東西很好玩。

1 “好奇寶寶”你想摔就摔吧

寶寶有“破壞”行為后，把貴的玩具都收起來(lái)，轉(zhuǎn)而給他買(mǎi)一些廉價(jià)、安全的玩具，任他隨意折騰，滿(mǎn)足他好奇的天性。

積木是極好的選擇，既提供給他拆卸破壞的機(jī)會(huì)，又可以鼓勵(lì)他試著將拆卸的積木組合起來(lái)。

有時(shí)候，爸爸媽媽們也可以參與到寶寶的破壞行動(dòng)中。比如當(dāng)寶寶在“凌遲”變形金剛的時(shí)候，就陪著他一起，“你看看變形金剛里面有什么，為什么會(huì)動(dòng)的？”引導(dǎo)、幫助孩子一起尋找答案，滿(mǎn)足孩子的好奇心理，提升孩子的認(rèn)知。