你一定見過這樣的孩子：一言不合就動手打小朋友，別人家長天天找上門;帶去咖啡館玩，沙發(fā)上斑駁地留下他或深或淺的腳印，地上是他撕了一地的廢紙屑;稍不如意，就大哭大鬧，不達成目的不罷休。

家長們感嘆自己咋生了這么一“熊孩子”。殊不知，雖有天生迥異的氣質(zhì)類型，但從沒有與生俱來的“熊孩子”。

“熊孩子”多半是家長不當?shù)男袨樗茉斐鰜淼摹?/p>

沒錯，誰也沒想著去塑造，但卻在日常言行中弄巧成拙。

1.父母對規(guī)矩的無感導(dǎo)致孩子無法無天

在游樂場玩時，心心手上揣著她的零食盒，一不注意就被經(jīng)過的小男孩看上并一把搶去。蒙圈了的心心反應(yīng)過來就上前去要。小男孩怎么都不給，躲過心心試圖打開盒子，足足兩三分鐘，一旁目睹這一切的小男孩媽媽都沒有表態(tài)。最后，這位媽媽反而開起了玩笑，對心心說：“那你告訴我們這盒子里是啥我們就給你呀!”

心心為難地漲紅了臉，沒有吭聲。這位媽媽趁著小男孩不注意，忙把盒子遞給心心，叮囑道：“趕緊拿走吧，別讓小哥哥看見了，要不又得搶你的!”

在一旁的我瞬間明白了小男孩是怎么變“熊”的。這位媽媽連最基本的是非對錯觀都沒有，她不阻止孩子搶他人東西的行為，甚至還在別的孩子身上尋找解決之道。

“熊孩子”大多是沒規(guī)矩的孩子。雖說現(xiàn)在都講究“愛與自由”，不給孩子過多設(shè)限，但規(guī)矩的底線要守住。

我認為的規(guī)矩底線是不給他人添麻煩。

日本是非常注重環(huán)保的國家，他們習(xí)慣于把隨身垃圾帶回家，從不亂扔，即便是日本媽媽帶著孩子去別家做客，孩子用過的臟尿不濕也會裝包里帶走，因為他們的垃圾要每天分類處理，如果朋友家沒有孩子，尿不濕可能幾天都得不到處理，最后發(fā)臭，就給別人添了麻煩。

得知這件事，讓我很受觸動。也讓我更加細心地審視自己有沒有給他人添麻煩。

帶著心心坐出租車時，我總會第一時間把心心的鞋脫下，因為孩子時常到處亂踩亂蹭，弄得椅背、座位上全是腳印。就算孩子不愿意，也要堅定到底，在生活的細微中向他灌輸“不給別人添麻煩”的觀念。如此，她會逐漸內(nèi)化，注意到自己的言行。

2，父母不經(jīng)意的小舉動被孩子吸收

前段時間，我和心心在家愛玩一游戲，我蹲在地上，她把我推倒。每次當我夸張地摔到在地，她就會開心地咯咯笑。大概是體會到了自己的力量。