記得看中央臺直播奧運游泳比賽時，有個女解說員說了幾次學(xué)游泳的好處，包括可以幫助人。

說到游泳幫助人，我們都會想到擅長游泳的人勇救溺水者。在我從小到大接受的道德教育中，勇救溺水者一直都是社會大力宣揚的雷鋒精神。我記憶中表彰的幾個類似事件，甚至有只通一點水性或干脆不會游泳者勇敢入水去救人的案例。宣傳看重的，不是結(jié)果，而是“不能見死不救”的精神。

但是，隨著思想和知識的開放，越來越多人，已經(jīng)意識到“會游泳和救人是兩回事”，也越來越多人接受“施救者安全第一”的道理。

會游泳和救人是兩回事

美國很多救助措施的指導(dǎo)手冊，都會把施救者的安全放在第一位，不鼓勵施救者為了救人把自己置于風(fēng)險之中。

蠻蠻的泳隊訓(xùn)練和童子軍手冊，都會給孩子們灌輸“會游泳和救人是兩回事”的道理。

首先：外部的河流、水塘、海浪等環(huán)境兇險和溫度都不同于游泳池，就算是游泳好手也無法保證自己的安全。

美國西點軍校的托馬斯在度假期間，為了救溺水者，跳進水里也被激流卷走，成為植物人。

其次：因為一個溺水者是非常暴力和危險的，例如他們可能會攀住救生者以便自己能呼吸。所以就算是在平靜的泳池，沒有專業(yè)的救生訓(xùn)練背景，入水救人是極度有風(fēng)險的。

救生員資格

在美國，只要是有人管理的海灘、水上樂園、小區(qū)泳池、泳隊泳池。。都會有救生員坐在高高的椅子上執(zhí)勤。這些救生員是必須考過救生員資格的人，他們可以是任何成年人甚至高中生、大學(xué)生。

美國的游泳運動普及，很多高中生大學(xué)生考取救生員資格后，假期去做救生員的“小時工”。

美國救生員的入考資格：

最小年齡：15歲

自由泳或蛙泳100碼（91.44米）不需要休息

能腳先入水的跳水入水，并取回10磅（約4.5公斤）的東西。

不使用任何器材，能踩水1分鐘。

救生員資格要進行一系列專業(yè)的救生知識培訓(xùn)和訓(xùn)練，在不同的水域進行嚴(yán)格的模擬和測試。

孩子們從小有救生員概念的意識

蠻蠻某個暑假在美麗著名的DEL MAR海灘參加過兩周的LIFEGUARDS夏令營。