很多時(shí)候我們完全是無意識(shí)地在限制女孩。最近剛好有一個(gè)研究，關(guān)于我們對(duì)孩子的說話方式。研究發(fā)現(xiàn)，父母?jìng)兺耆珱]有意識(shí)到，他們對(duì)男孩和女孩說話的重點(diǎn)和談?wù)摰膬?nèi)容完全不同。

如果是男孩，父母會(huì)說：“ 看!那邊有三只兔子?！?/p>

如果是女孩，父母會(huì)說：“看，那些兔子多可愛!”

如果是男孩，父母會(huì)說：“哇!你用 10 塊積木搭了個(gè)高塔!”

如果是女孩，父母會(huì)說：“你搭得塔真漂亮!”

你能看出其中的差別嗎?男孩等于數(shù)字，女孩等于感受。這種無意識(shí)的暗示具有強(qiáng)大的影響力。這種做法帶來了怎樣的改變，還沒有人真正了解。

我建議我們也許應(yīng)該扭轉(zhuǎn)這種狀況。女孩生性已經(jīng)對(duì)情感很敏感，我們可以鼓勵(lì)她這方面能力的發(fā)展，但我們也可以常常跟她聊聊數(shù)字?！澳憧匆妿字煌米恿?”而男孩已經(jīng)有很好的空間感，因此“那些兔子很緊張，你看它們豎起耳朵在聽我們的聲音”這樣的對(duì)話能讓男孩開始對(duì)情緒有所感知。

對(duì)于一個(gè)快樂的孩子來說，學(xué)習(xí)和樂趣是同義詞。正因?yàn)槿绱耍? 歲～ 5 歲這個(gè)階段，你的女兒教會(huì)自己的東西將是之后交納昂貴的學(xué)費(fèi)也買不來的。因此，看到父母?jìng)冊(cè)诤⒆有r(shí)候忙著掙錢而沒時(shí)間陪他們玩，真是讓人難過。悲劇的是，當(dāng)這些孩子上學(xué)以后，他們心中對(duì)探索的熱愛已經(jīng) “死”了。 孩子從周圍的成年人身上學(xué)會(huì)熱愛生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。他們除了天生好奇之外，還跟隨我們，吸取我們的熱情。觀察一位帶孩子坐公共汽車的有經(jīng)驗(yàn)的父親或者母親，會(huì)看到他認(rèn)真投入地將沿路的景色指給孩子看。只要你很興奮(或者哪怕假裝有點(diǎn)興奮)，孩子就會(huì)被你的情緒感染。

能幫助你的 0 歲～ 5 歲女兒學(xué)習(xí)的東西往往是簡單便宜的。不需要那些用電池和閃燈的花樣繁多的新潮“教育”玩具或者工具。只要有許多廢紙、足夠的鉛筆、蠟筆和顏料就能進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)。紙箱子或裝雞蛋的盒子，舊賀卡和紙質(zhì)的商品目錄冊(cè)都能夠被用來進(jìn)行各種創(chuàng)意豐富的游戲，而且不用花一分錢。