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孩子身上的不良行為,不但會令旁邊感到苦惱,對自己的人生,也會產(chǎn)生巨大的影響。那么,父母應該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?一起來了解下吧!

孩子不良行為的成因及改進策略

孩子不良行為的成因及改進策略

孩子不良行為的原因

一、模仿

習慣源自模仿。一般孩子容易出現(xiàn)的壞習慣,絕大部分是受到父母和家人的影響,如大人睡眠時間晚、吃飯時間不固定或邊吃邊看電視、用完東西隨手放置、在家鼓勵孩子學習孔融讓梨,而在公共汽車上卻與老人、兒童搶位子,或者在“禁止入內(nèi)”的牌子下讓孩子爬到雕塑上擺pose等。

嬰幼兒時期孩子的模仿力極強,大人的一言一行容易為孩子所吸引、模仿,進而造成一些不良習慣的養(yǎng)成。

二、重復

習慣是行為不斷重復制造出來,并根據(jù)自然法則養(yǎng)成的。一個動作,一種行為重復N次就會成為習慣。

重復的力量是巨大的,一旦形成習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害孩子一輩子。所以,為人父母者應密切關注孩子的一言一行一舉一動,盡可能地避免重復造成的不良習慣,抓好“第一次”,哪怕是挖鼻孔這樣的小毛病,在初起的時候也要及時發(fā)現(xiàn)并設法制止。

三、縱容

很多孩子的不良習慣,都是在父母的縱容下形成的。當孩子第一次做了錯事,父母一定要明確地表明自己的態(tài)度,并予以制止,否則一旦形成惡習,改起來就難了。有時侯,父母對孩子偶發(fā)的不良行為,采取不聞不問的沉默態(tài)度,這也是不對的。須知沉默也是一種縱容,是一種心理的暗示。它會使孩子覺得這樣做沒什么不可以,于是放手去做,終成惡習,貽害終生。

后天環(huán)境和后天教育是可以人為控制的。家長了解了不良習慣的家庭成因,從改正自身不良習慣做起,給孩子做好的榜樣,并努力在家庭教育中加以預防,就能極大限度地降低或避免兒童不良習慣的形成。

父母應該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?

第一、重在預防

父母要有意識地引導孩子從小養(yǎng)成好習慣。 有些家長認為孩子的習慣培養(yǎng)要順其自然,小孩子有一些壞習慣是很正常的,只有長大了,就會變好的。因此,當孩子出現(xiàn)壞習慣的時候,家長就報無所謂的態(tài)度,結(jié)果,當孩子的壞習慣形成后,父母要想糾正時,問題可就沒有那么簡單了。實際上,什么事情都是重在預防,如果你在孩子年幼的時候能夠有意識地進行引導,讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習慣,那么,就不用在孩子染上壞習慣的時候而煩惱。