隨著孩子的慢慢長大懂事了，很多家長發(fā)現(xiàn)一個問題，就是孩子開始變得虛榮起來，喜歡和別人攀比，那么，孩子有虛榮心的原因是什么引起的呢？作為家長應該怎么去糾正呢？一起來了解下吧！

孩子有虛榮心家長應該怎么去解決

榜樣示范

家長應加強自身修養(yǎng)，言談舉止，不落俗套，給孩子樹立一個好樣子。

文藝作品引導

通過故事《誰最美》、歌舞劇《勞動最光榮》等文藝作品，使幼兒明白整潔、合體、大方的衣飾也是美，愛勞動、愛學習、樂于助人的品德更美。

少表揚

當孩子成功地做了一件事時，盡量不在眾人面前夸獎他，別人夸獎時，應轉移話題，加以制止。

高要求

如果孩子做事總比別人做得快、做得好，就要交給他有一定難度的任務，使他感到自己能力不足，需要別人指導和幫助。進行受挫折訓練，教孩子學會調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)受失敗的考驗是很必要的。另外，不管經(jīng)濟條件如何，家長都不能放縱孩子的消費欲，應有目的、有計劃地加以引導，逐步糾正孩子追求穿戴、羨慕虛榮的壞習慣。

不放縱孩子

首先，家長自己不能有這種想法：“我的孩子不能比別的孩子差。別的孩子有的我的孩子也應該有;別的孩子沒有的，我的孩子也要有?！比绻B家長都有這種虛榮心，那么就很難在實質(zhì)上幫助孩子，反而會推著孩子朝著錯誤的方向越走越遠。做家長的不應放縱孩子，去滿足他們越來越膨脹的虛榮心。

樹立榮辱觀

幫助孩子樹立一個正確的榮辱觀。也就是對榮譽、地位、得失、面子要持有一種正確的認識和態(tài)度。一個人應該有一定的榮譽感，但面子“不可沒有，也不能強求”，如果“打腫臉充胖子”，過分追求榮譽，顯示自己，就會使自己的人格受到歪曲。

掌握好正確的比較觀

在與孩子的交談中，引導孩子多從社會價值而不是個人價值的方面去比較。例如，比一比個人在社會中作出的貢獻，而不是只看到自己個人的好處;要拿自己的學業(yè)成績、對班級貢獻的大小等方面的成績來比較，而不是比吃、比穿、比用、比玩，要立足于自己實際情況來比較，不要與自己能力相差大的同學作比較，否則容易造成自滿情緒或自卑情緒。