隨著電子產(chǎn)品的流行，越來(lái)越多的孩子對(duì)電動(dòng)游戲，電子設(shè)備愛(ài)不釋手，甚至到了廢寢忘餐的地步。家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，讓孩子有節(jié)制地玩呢?

　　有個(gè)朋友告訴我，她的兒子正在上幼兒園大班，前一陣兒迷上了一種網(wǎng)上游戲，玩得不亦樂(lè)乎。他的同學(xué)們都在玩，互相比著玩。我的朋友和大多數(shù)父母一樣，在心里對(duì)孩子玩游戲持反對(duì)態(tài)度，怕孩子玩上癮了，影響學(xué)習(xí)和生活。

　　那么，孩子沉迷電玩有什么危害呢?

　　一、BB沉迷電玩的危害性

　　1、容易讓孩子陷入虛擬世界難以自拔

　　在日常生活中，許多父母都表示，孩子沉溺于電視、游戲機(jī)、電腦網(wǎng)絡(luò)等虛擬世界難以自拔，他們常常把看電視、打游戲和上網(wǎng)QQ聊天等當(dāng)作自己每一天的“必修課”，而且投入的精力越來(lái)越多。

　　電玩游戲的畫(huà)面豐富、色彩生動(dòng)，容易吸引孩子的注意力。孩子一旦沉迷，就會(huì)將虛擬世界當(dāng)成了他們的“精神支柱”了。如果孩子陷入虛擬世界，容易造成孩子在現(xiàn)實(shí)的生活、學(xué)習(xí)和人際交往等方面出現(xiàn)問(wèn)題，從而導(dǎo)致孩子性格孤僻。

　　2、沉迷電玩，對(duì)孩子有不良引導(dǎo)

　　網(wǎng)絡(luò)游戲中的血腥、刺激，使暴力虛擬化，讓人產(chǎn)生了再暴力的東西都與人類感受無(wú)關(guān)的錯(cuò)覺(jué)。孩子如果長(zhǎng)期沉溺在游戲世界中，會(huì)對(duì)他們?cè)斐刹涣家龑?dǎo)。

　　例如，孩子在玩電子游戲是 ，他們可以盡情使用暴力，這些都很容易使人格尚未健全的孩子們錯(cuò)把“現(xiàn)實(shí)”當(dāng)“虛擬”，會(huì)直接導(dǎo)致他們以錯(cuò)誤的觀念來(lái)判斷是非。

　　孩子沉迷電玩，最終會(huì)影響少年兒童的人格和心理，要么粗暴、強(qiáng)橫、乖戾，要么對(duì)暴力行為恐懼、害怕，嚴(yán)重的會(huì)發(fā)展成為少年兒童自閉癥和抑郁癥，這種反向的人格特征對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都極其有害。

　　3、長(zhǎng)期玩游戲，孩子容易近視

　　少年兒童的眼球正處在發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，眼球壁的伸展性也比較大，如果孩子長(zhǎng)期對(duì)電子產(chǎn)品，會(huì)造成視力疲勞，從而造成近視?，F(xiàn)在家長(zhǎng)出于安全、方便等原因，多數(shù)情況下是讓孩子在家里玩。

　　即使約了小朋友一起玩，不是去他家就是在你家，還是以室內(nèi)游戲?yàn)橹?。而且，現(xiàn)在的孩子聚在一起，都喜歡玩電玩，孩子玩電玩時(shí)近距離用眼，眼睛的負(fù)擔(dān)很重。

　　4、長(zhǎng)期玩電玩，導(dǎo)致孩子沒(méi)有約束能力

　　人類從幼年到成年是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這過(guò)個(gè)過(guò)程中，如果一個(gè)孩子缺乏明辯是非的能力和道德觀念，不對(duì)自己的言行進(jìn)行適當(dāng)?shù)募s束，任性放縱，想干什么就干什么，就會(huì)導(dǎo)致孩子人格的偏離，影響自身的健康成長(zhǎng)。