但其實不盡然，讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項調(diào)查研究，得出一個驚人的結(jié)論：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。

看見這樣的數(shù)據(jù)你的心情是怎么樣的？有沒有想讓孩子從明天開始學(xué)習(xí)做家務(wù)呢？如果還沒有，那么請看下面這幾條孩子做家務(wù)的好處！

1、勞動可以改善呼吸和血液循環(huán)，促進(jìn)生理的新陳代謝過程，還能調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的發(fā)育。

2、勞動中，孩子雙手的活動，有益于左、右腦的開發(fā)，從而促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有利于學(xué)習(xí)能力的提高。

3、勞動中孩子會進(jìn)行安排和計劃，這可以培養(yǎng)孩子的分析、判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造能力和動手能力，有利于孩子搞小創(chuàng)造和小發(fā)明。不少這方面的佼佼者都深有體會。

4、勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識、責(zé)任感和義務(wù)感。這不僅有利于孩子做個好學(xué)生，也有利于日后的成材。

5、勞動能培養(yǎng)孩子關(guān)心家長，關(guān)愛他人，不是只會享受別人的服務(wù)，也能主動為他人服務(wù)，成為家長的小幫手。

6、勞動能培養(yǎng)孩子自理、自立、自強(qiáng)，提高獨立生活能力，發(fā)展進(jìn)取精神，這是成材的重要因素。

7、勞動可以培養(yǎng)孩子正確對待別人的勞動，珍惜勞動成果，尊重他人的勞動，尊敬勞動人民。

8、勞動能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的意志力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)，使孩子具有良好的社會適應(yīng)能力，有利于日后的生存發(fā)展。

9、勞動讓孩子動手創(chuàng)造良好的環(huán)境，享受自己勞動的結(jié)果，從而深切感受勞動的快樂。

怎么樣？這么些好處可以動搖你的思想，讓孩子們開始學(xué)習(xí)做家務(wù)了吧？可是如果你的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了“好吃懶做”的毛病，你是無法讓他主動的去做家務(wù)的，所以今天小優(yōu)還要給各位父母支招，以下這6種方式就可以激勵孩子做家務(wù)。

父母要把整理家務(wù)作為孩子日常生活的一部分，就像做作業(yè)、睡前講故事一樣。但是一定要合理設(shè)置做家務(wù)的時間。比如，在孩子最喜歡的電視節(jié)目開始10分鐘之前，或者在晚餐開始之前，你這時候要求孩子收拾好自己的玩具，他一定會立即付諸行動。

在孩子幫你清理打掃房間的時候，你可以放些輕松舒緩的音樂。這樣孩子會覺得做家務(wù)是件有趣的事情，而不是一個苦差事。父母可以把日常家務(wù)變成游戲。比如在收拾玩具的時候，你可以設(shè)置一個時間段，跟孩子比賽，在鬧鐘響起的時候，看你們誰收拾的玩具最多?；蛘咴谡硪吹囊路臅r候，你可以讓孩子把所有的襪子配對，并像投籃那樣把“襪球”投到洗衣籃里。