有不少媽媽都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的苦惱事：

“我的孩子年齡很小，但他特別喜歡撿地上的小東西。東西越小撿的越起勁，什么米飯粒、頭發(fā)絲、碎紙片、線頭等……一撿就撿半天，非得撿起來(lái)才肯罷休，特別有耐心“

“我該怎么制止他，我也很好奇，好像很多孩子都會(huì)這樣，是為什么呢？”

“有時(shí)候，寶寶撿東西還好，就怕有些寶寶撿了，不管什么都塞進(jìn)嘴里，才是讓媽媽們最最擔(dān)心的?！?/p>

那么，寶寶為什么就愛(ài)撿地上的破爛兒呢？

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其實(shí)是寶寶進(jìn)入了“細(xì)節(jié)敏感期”

>>>細(xì)節(jié)敏感期

1歲半—3歲的兒童處在細(xì)節(jié)敏感期，他們的注意力往往集中在微小物體上，對(duì)細(xì)微的事物表現(xiàn)出濃厚的興趣

>>>為什么

孩子本身個(gè)子就小小的，且離地面比較近，所以他們會(huì)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)性的東西，當(dāng)他們發(fā)覺(jué)這些細(xì)節(jié)的東西時(shí)，會(huì)有成就和控制的快感

ps：相反，你讓他去注意那些龐大的、完整的事務(wù)，對(duì)孩子有一定的心理壓力，會(huì)引發(fā)ta的焦慮感

有時(shí)候可能寶寶的潛意識(shí)心理活動(dòng)就是這樣的：

“我眼里的世界都是那么大，只有我是小小的，離地面特別近，我能看見好多大人們根本看不見的東西。

我覺(jué)得我發(fā)現(xiàn)了這些東西我特別棒，所以我要把它們撿起來(lái)，因?yàn)閯e人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)”

>>>不光是撿地上的小東西

比如媽媽和寶寶一起看圖畫書，媽媽會(huì)講“這是大象、這是樹”，可寶寶卻用小手指著圖中的小黑點(diǎn)給媽媽看。

在敏感期內(nèi)，兒童會(huì)對(duì)環(huán)境中的某些刺激，產(chǎn)生特別敏銳的感受力，驅(qū)使孩子對(duì)他所感興趣的事物高度專注，不斷地感受、嘗試、重復(fù)練習(xí)，這對(duì)孩子成長(zhǎng)有特別的意義

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我們要順應(yīng)孩子并加以引導(dǎo)

>>> 利用該特點(diǎn)，引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)

培養(yǎng)孩子高度專注的個(gè)性品質(zhì)比如說(shuō)故意把小物體丟在地上，說(shuō)找不到了，要寶寶幫忙找。與孩子一起看圖，對(duì)應(yīng)圖畫找出一些具體的物體，他就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間去探究，這比做跑跑跳跳的活動(dòng)更需要專注力

培養(yǎng)孩子的觀察能力比如說(shuō)孩子如果表現(xiàn)對(duì)細(xì)小東西和事情細(xì)節(jié)感興趣，那么他們就會(huì)主動(dòng)去觀察外界，作為家長(zhǎng)對(duì)此要給予肯定，可以帶他去公園，看看小螞蟻，看看小花小草有什么不同 這不僅滿足了孩子的好奇心，也培養(yǎng)了他們的觀察能力