幼兒時(shí)期的孩子正是學(xué)說話、喜歡說話的年齡。有的孩子不愛講話，可能是由于性格較內(nèi)向，不太敢于表達(dá)。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子愛說話呢？一起來看看吧！

如何培養(yǎng)孩子愛說話

一、父母言傳身教

父母是孩子的首任老師，而且是全維度無死角的老師，父母如何對(duì)待自己的父母、朋友、上司、鄰居，孩子看著聽著就潛移默化地跟著學(xué)了。我有一次聽我家大姑娘教育弟弟，活脫脫就是我當(dāng)年教育她的樣子……從此以后我就不斷提醒自己謹(jǐn)言慎行，時(shí)刻記得我們的言行可能影響孩子未來與其他人的溝通方式。

為了給孩子好的榜樣，我們可以去思考，怎么才能達(dá)到更好的溝通效果。與孩子之間的交流也要注意語氣、方式。

二、通過活動(dòng)和游戲提高孩子的社會(huì)情感技能

我是學(xué)校老師，在帶學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)的過程中，經(jīng)常會(huì)遇到孩子們因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵂?zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手，其實(shí)一問原因都是因?yàn)楹⒆觽儧]有好好說話，有時(shí)候他們一開始是在玩鬧，玩著玩著突然間一言不合就開始吵架了。

我們可以通過游戲讓孩子懂得如何表達(dá)自己的述求，如SEL課程的煩惱和愿望活動(dòng),通過玩游戲和頭腦風(fēng)暴，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的煩惱和自己的愿望，然后嘗試著通過游戲的方式，學(xué)習(xí)表達(dá)：你_________（這樣做），讓我很煩惱，我希望你___________（怎樣做）。當(dāng)大家都可以用和善的語言進(jìn)行溝通的時(shí)候，矛盾就會(huì)減少很多。

三、通過繪本講故事、角色扮演讓孩子身臨其境解決問題

現(xiàn)在有很多很好的繪本，可以通過故事和孩子探討好好說話的好處，該怎么好好說話。如托馬斯系列的《表達(dá)力培養(yǎng)互動(dòng)讀本》，包括了《不急不急，清楚說話》，《別怕別怕，勇敢提問》，《不羞不羞，大方說話》，《是或不是，積極表達(dá)》以及《不氣不氣，好好說話》。

每個(gè)小故事都用的口語化語言，孩子聽著讀著，就很容易變成自己的話。同時(shí)，書的后記“小火車教你這么說”中，由托馬斯告訴寶寶怎樣做到好好說話。"爸媽支招"中，給爸爸媽媽提出了簡(jiǎn)單易行的建議，非常落地。

比如《不氣不氣，好好說話》中就告訴爸爸媽媽為什么寶寶一生氣就不好好說話？那是因?yàn)楹⒆拥哪挲g限制，他還做不到完整的表達(dá)自己的想法，因此遇到事情時(shí)，就會(huì)不高興。遇到這樣的事情，有很好的妙招：