家長們都希望自己的寶寶能夠語言豐富，出口成章，其實想要培養(yǎng)出這類的寶寶也并非是一件難事，那么，家長應該如何促進孩子的語言發(fā)育呢？一起來看看吧！

如何促進寶寶語言發(fā)育

1、看圖說詞

家長通常會給寶寶買一些看圖識字的書或者卡片，它首先具有識物、識字的功能，而我們還可以開發(fā)出看圖說詞的功能。例如一張“紅旗”圖片，有的書把它畫成正方形的，有的書把它畫成迎風招展的，媽媽把這2張圖片放在一起，讓寶寶比較和觀察，并與寶寶慢慢地一問一答：“你看這張圖片是什么?(紅旗)那張圖片是什么?(紅旗)這2個紅旗有什么不一樣呢?(寶寶不語)這個紅旗是靜止的，沒有風;那個紅旗是飄揚的，有風。聽明白了嗎?現(xiàn)在，寶寶跟媽媽說‘靜止’、‘飄揚’。”在說這2個詞的時候，請媽媽握著寶寶的手指著相應的圖片，然后再讓寶寶自己學著說一遍。以后遇到這2張圖片時，仍然這樣跟寶寶對話，過不了多久，寶寶見到紅旗圖片就會自主地說出“靜止”、“飄揚”等“妙語”了。

同樣的道理，兒童圖書上的太陽常常會有不同的表情，媽媽一邊指著“太陽”的表情，一邊說相應的詞匯：“高興的太陽”、“憤怒的太陽”、“哭泣的太陽”，這樣不但進行了語言教育，還啟蒙了相應的人文要素，在必要的時候，靈活地編一個故事，更能加深寶寶對語言的印象，提高他的理解水平。

2、看景說詞

媽媽經(jīng)常帶寶寶逛街，街道上的景色非常豐富，寶寶往往也比較興奮，他們調(diào)動自己的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、動覺等多種感官充分地感知著、捕捉著，他們對事物的求知欲處于最佳狀態(tài)，如果媽媽能及時地給予語言刺激，會極大地提高寶寶的學習興趣和學習效率。

例如媽媽指著街道上的車和人說：“寶寶看，這里的人多不多?(多)這叫‘熙熙攘攘’，跟媽媽說一遍(熙熙攘攘)。寶寶再看，這里車多不多?(多)這叫‘川流不息’，跟媽媽說一遍(川流不息)。那好，現(xiàn)在媽媽要問寶寶了，路上人很多，叫什么?(熙熙攘攘)路上車很多，叫什么?(川流不息)”