嬰幼兒期是寶寶語(yǔ)言啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，如果在寶寶0~3歲大腦發(fā)育的關(guān)鍵期給他們創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，就能促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言發(fā)展。那么嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育分為哪幾個(gè)階段呢？一起來(lái)看看吧！

嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育的幾個(gè)階段

1~6個(gè)月 學(xué)習(xí)發(fā)音階段

這個(gè)階段要經(jīng)常面對(duì)面與寶寶說(shuō)話，語(yǔ)速要慢，口型要適當(dāng)夸張些。雖然小家伙一開(kāi)始不會(huì)給你任何的回應(yīng)，但他已經(jīng)開(kāi)始瞧瞧地在記你的口型了。通過(guò)不斷聽(tīng)聲音和看口型，寶寶漸漸會(huì)發(fā)出的“啊”、“呀”之類的簡(jiǎn)單音節(jié)，這個(gè)時(shí)候你可以用同樣的聲調(diào)模仿寶寶的發(fā)音，肯定寶寶的語(yǔ)言。這就是與寶寶最基礎(chǔ)的語(yǔ)言交流。

7~12個(gè)月 咿呀學(xué)語(yǔ)階段

寶寶到了這個(gè)月齡能逐步理解大人的一部分語(yǔ)言了，現(xiàn)在你需要做的是幫助寶寶認(rèn)識(shí)周圍的人和物，教寶寶把實(shí)物和名稱一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累詞匯量的過(guò)程。

你有點(diǎn)像一個(gè)活體“復(fù)讀機(jī)”，每教一個(gè)詞匯，語(yǔ)言都要統(tǒng)一、準(zhǔn)確，而且需要不斷重復(fù)。比如：認(rèn)識(shí)臺(tái)燈，可以抱著寶寶坐在臺(tái)燈前，拉著寶寶的手去摸燈罩，把燈打開(kāi)再關(guān)上，反復(fù)幾次，增加寶寶的興趣。以后每次經(jīng)過(guò)，都可以問(wèn)“寶寶，臺(tái)燈在哪兒”（不要一會(huì)兒?jiǎn)枱粼谀膬?，一?huì)兒亮亮在哪兒）。

這個(gè)階段我們可以教寶寶認(rèn)識(shí)自己的家人、熟悉的玩具、經(jīng)常接觸的生活用品、自己的五官等等。

13~36個(gè)月 單詞單句階段

經(jīng)過(guò)一年多的詞匯積累，大部分爸爸媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶會(huì)表達(dá)的單詞越來(lái)越多，進(jìn)步也越來(lái)越快了。寶寶會(huì)有意識(shí)地叫“爸爸、媽媽”，也會(huì)用“飯飯”、“奶”等單字詞表達(dá)自己的需求。

現(xiàn)在你需要教寶寶把一個(gè)個(gè)零散的單詞連成簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，這需要讓寶寶理解語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系。在日常生活中，多發(fā)出一些簡(jiǎn)單的指令讓寶寶執(zhí)行，比如“寶寶，幫媽媽把XX拿過(guò)來(lái)”，對(duì)寶寶的及時(shí)回應(yīng)要給予贊揚(yáng)和肯定。

在寶寶的語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中要注意什么

1、現(xiàn)在寶寶聽(tīng)不懂，就不用說(shuō)太多

雖然寶寶暫時(shí)聽(tīng)不懂或者不會(huì)說(shuō)，但是身為家長(zhǎng)，依然要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)地繼續(xù)說(shuō)下去。在寶寶初生的這段時(shí)間里，很難對(duì)你說(shuō)出來(lái)的話加以反饋與復(fù)述，但是，父母?jìng)円廊挥斜匾獔?jiān)持，這些語(yǔ)言刺激對(duì)寶寶依然是有用的。