中午一個(gè)朋友發(fā)信息，想和我討論這個(gè)問題，我正哄喆同學(xué)睡午覺，只簡(jiǎn)單回復(fù)了一句。想等他睡著后，寫一下自己的觀點(diǎn)。結(jié)果午睡我和娃睡過去了，晚上又和娃一起睡過去了。

關(guān)于輸或贏的討論，網(wǎng)上的文章已經(jīng)說得很多。作為媽媽，如何引導(dǎo)孩子順利度過人生的一個(gè)個(gè)競(jìng)技路口才最重要。

輸贏都沒關(guān)系，再來一次就好

喆同學(xué)開始玩兒撲克牌時(shí)，爺爺奶奶贏了之后總是很開心地說：“哎呀，我贏嘍我贏嘍！”輸了就捂上臉裝哭。

爸爸帶著他在iPad上斗地主，輸了系統(tǒng)也會(huì)出現(xiàn)哭泣的畫面。

漸漸地，小朋友知道了贏的概念，也認(rèn)定輸是件不好的事。

有次朋友來我家，趕上我和喆同學(xué)拿撲克牌比大小。喆同學(xué)輸后開始耍賴：把牌一股腦兒推到地上，嘴里說著“媽媽討厭媽媽討厭，爺爺老讓我贏”……

朋友問我：“孩子為什么如此在意‘贏’這件事？”

我想了好大一會(huì)兒，才想到爺爺奶奶和孩子相處的日常。

朋友提醒我：“跟老人商量一下對(duì)孩子的引導(dǎo)模式吧，只有孩子覺得輸贏都沒關(guān)系，上了學(xué)才會(huì)更理性對(duì)待各類競(jìng)爭(zhēng)帶來的成功和失敗?！?/p>

那是我第一次開始反思家庭教育的重要性。

作為媽媽，因?yàn)槁殘?chǎng)升遷不利，就把情緒延伸到家庭，并把失敗原因歸結(jié)于對(duì)手的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；

作為爸爸，看一場(chǎng)球賽，自己喜歡的球隊(duì)打輸了就各種不忿；

作為家長(zhǎng)，整天念叨誰(shuí)家孩子又考了雙百，根本不想自己家孩子這次考了80分而上次才剛剛及格……

如此，孩子如何能擔(dān)然面對(duì)失??？如何建立正確的人生觀和價(jià)值觀？如何心智成熟地看待他人的優(yōu)點(diǎn)并加以學(xué)習(xí)？

之后，再和喆同學(xué)玩競(jìng)技游戲，輸贏我都微笑面對(duì)。剛開始，他會(huì)問：“媽媽，你輸了為什么不哭啊？”我回答：“輸贏都沒關(guān)系啊。輸了我就觀察下你怎么贏的，下次就可能贏過你嘍！”

慢慢地，喆同學(xué)和別的小朋友一起玩，輸?shù)舯荣悤r(shí)，也搖頭晃腦地說：“輸贏都沒關(guān)系哦，我看看你怎么贏的！”

他才3歲，或許并不能正確理解這話的含義，也不懂得如何觀察別人贏的技巧，但坦然面對(duì)的觀念會(huì)慢慢根植于他的內(nèi)心。

最脆弱的時(shí)候，父親給我一個(gè)寬厚的肩膀

對(duì)于農(nóng)村孩子來說，高考基本上是改變命運(yùn)的唯一出路。

我高考時(shí)，需要電話查詢分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)整個(gè)村只有兩部電話，一部在村里的最西頭，一部在位于村子中間的小賣部。大姐查完分?jǐn)?shù)，從縣城打電話給小賣部，小賣部的人先掛斷，再來叫我爸過去等我姐重新打過來。