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  在漢語里,從辭源上看,習慣最早也寫做“習貫”,有兩種基本的含義。一是指習于舊貫,習于故常。《漢書四八:賈誼傳》中記載孔子曰:“少成若天性,習慣如自然”。二是指長時間養(yǎng)成的不易改變的生活方式。

  當代心理學對行為習慣的解釋。陳會昌教授認為:“習慣是一種自動化的行為方式、行為動作。”張雨青副研究員認為:“習慣是一種典型的行為方式,就是比較典型的、有傾向性的行為特點。”王健敏博士認為:“習慣是一種動力定型,也就是穩(wěn)定的行為、思維模式。”《心理學大詞典》認為,習慣是人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向?;蛘哒f,習慣是人在一定情境中所形成的相對穩(wěn)定的、自動化的一種行為方式。我國兒童心理學家朱智賢教授認為,習慣是人在一定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。習慣形成就是指長期養(yǎng)成的不易改變的行為方式。習慣形成是學習的結(jié)果、是條件反射的建立、鞏固并臻至自動化的結(jié)果。

兒童行為習慣

  現(xiàn)在人們比較認同的權(quán)威性的行為習慣定義是美國心理學家阿瑟.S.雷伯概括出的關(guān)于習慣的解釋。雷伯在其所著的《心理學詞典》中將心理學中關(guān)于習慣的含義概括為四種:

  (1)一般指一種習得的動作。本義是指運動模式、身體反應(yīng),現(xiàn)在已不限于此。

  (2)對藥物的癖嗜,常用術(shù)語是藥物依賴。

  (3)通過重復(fù)而自動化了的、固定下來的且無需努力就輕而易舉地實現(xiàn)的活動模式。這跟人格研究中使用的特質(zhì)的含義比較接近。

  (4)指特定動物物種的特征性行為模式,如“狒狒的習性”。他特別指出,最后的一個意思與前面的幾種意義是大不相同的,它的內(nèi)涵通常是指一種天生的、物種特有的行為模式,而其他幾種意思都明確含有習得的行為之意。

  綜合以上的的解釋,我們不難得知行為習慣有如下特點:

  1.習慣是自動化了的反應(yīng)傾向或活動模式或行為方式;

  2.習慣是在一定時間內(nèi)逐漸養(yǎng)成的,它與人后天條件反射系統(tǒng)的建立有密切關(guān)系;

  3.習慣不僅僅是自動化了的動作或行為,也可以包括思維的、情感的內(nèi)容;

  4.習慣滿足人的某種需要,由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。