責(zé)任感是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，家長應(yīng)用自己的愛心、耐心和智慧去培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　孩子處于成長之中，對一些事情往往沒有責(zé)任感，因為許多時候他們不知道責(zé)任是什么，所以為了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，家長可以適當?shù)刈尯⒆映袚?dān)一下辦事情不負責(zé)任的后果，教孩子如何去面對并接受這次失敗的教訓(xùn)，從中獲得成長。對孩子來說，責(zé)任心不是大而空的東西，培養(yǎng)責(zé)任心要從對自己負責(zé)、對他人負責(zé)做起。

　　孩子年少無知，他們的責(zé)任心基礎(chǔ)不扎實，方向不明，所以父母必須對其耐心培養(yǎng)教育，使“責(zé)任感”牢固地占據(jù)他們的心田。

　　一、認識責(zé)任感的重要性

　　責(zé)任感是一個人人格的重要組成部分。一個有著強烈責(zé)任感的人會勇敢地承擔(dān)起自己對父母、對他人、對社會的責(zé)任，他們會盡最大努力把應(yīng)該辦的事情辦好;而一個沒有責(zé)任感的人則會逃避自己的責(zé)任和義務(wù)，容易隨波逐流，無所事事。

　　自己的行為就要自己負責(zé)。這個觀念的樹立，對成長中的孩子有重要影響，不要依賴家長，自己要對自己負責(zé)任。

　　二、父母要做好榜樣作用

　　父母對孩子的影響不僅是深刻的，而且是終身的。父母在生活中所表現(xiàn)的責(zé)任感的強弱，是孩子最先獲得的責(zé)任感體驗。

　　父母自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何，對孩子來說是一面鏡子，父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。

　　三、學(xué)會承擔(dān)家庭的責(zé)任

　　作為家庭中的一名成員，孩子既應(yīng)該享受權(quán)利，也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任，例如：飯前準備餐桌、飯后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通過這些家務(wù)勞動，孩子能體會到自己是家庭的小主人，是社會的小主人，應(yīng)該對家庭、社會盡自己的一份責(zé)任。

　　讓孩子積極地參與到家庭生活的方方面面，讓孩子感覺到他不是家里的客人而是主人，當孩子體會到了他在整個家庭里并不是可有可無的，他確實是被整個家庭所需要的時候，他對家庭的責(zé)任感也會油然而生。

　　四、多給孩子實踐的機會

　　責(zé)任心的培養(yǎng)需要相應(yīng)的能力和情感，而且必須在一定情境中通過親身的活動來進行。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，就必須讓孩子實際承擔(dān)責(zé)任，讓孩子在參與中培養(yǎng)責(zé)任心。父母要給孩子機會，讓他對家庭、父母、家人承擔(dān)一些責(zé)任。生只有多為孩子提供實踐的機會，孩子才能逐漸提高自身的責(zé)任意識，孩子通過做事就會得到對“責(zé)任”的一種寶貴的心理體驗，這樣的心理體驗多了，孩子的責(zé)任意識自然得到強化和提高。