窩里橫的孩子基本都是受到父母或家庭的溺愛，家里人過分保護(hù)孩子，導(dǎo)致孩子窩里橫。對于這類孩子，不利于對外交往，如何才能改變這類孩子的心理呢?

　　這樣的孩子一旦走出家門，在與同齡伙伴的交往中，往往會搬出在家里的作風(fēng)來指使別人，但小伙伴可不吃這一套，孩子這時(shí)不但指揮不動(dòng)別人，反而會遭到小伙伴們的拒絕。經(jīng)過幾次這樣的挫折，再加上自我能力不足，孩子只好采取逃避，躲在一旁生悶氣，拒絕跟小朋友一起玩耍。時(shí)間一長，當(dāng)孩子的不滿情緒和怨恨累積到一定程度，需要發(fā)泄時(shí)，突破口自然轉(zhuǎn)向家庭中的“弱者”，以自己在家里更加地橫行霸道來補(bǔ)償，達(dá)到心理上暫時(shí)的“平衡”。

　　家庭教育中的“馬太效應(yīng)”

　　家庭教育中的“馬太效應(yīng)”告訴我們，當(dāng)給孩子越多的時(shí)候，孩子的索取也就越多。一方面，爸媽溺愛孩子，孩子要什么就給什么;另一方面，孩子對爸媽的依賴性越來越強(qiáng)，一點(diǎn)點(diǎn)小事就想要讓爸媽幫自己做。一味遷就下去的話，孩子會認(rèn)為爸媽為自己做事情是理所當(dāng)然的，爸媽就該為自己服務(wù)，甚至?xí)旅顏碇甘箣寢?。隨著孩子的成長，需求越來越大，索取越來越多，直到爸媽無力支付的那一天。當(dāng)要求不被滿足時(shí)，孩子甚至?xí)Π謰屖┘颖┝?，許多悲劇就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)由爸媽自己釀成的。

　　孩子的心理分析

　　孩子在外面感覺害怕，從心理學(xué)上說是典型的自我力量不足，窩里橫的孩子，缺乏與外界的碰撞，離開了窩以后，就不知所措了。當(dāng)他處于陌生環(huán)境的時(shí)候，不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么處理，只會躲在爸媽身后，沒有任何行為來保護(hù)自己。孩子認(rèn)為自己的能力不足以和外在的力量抗衡，只能粘在爸媽身邊，期望成人能夠保護(hù)自己。這種孩子在幼兒園里無法和別的小朋友一塊兒玩耍，總愛纏著老師不放。而老師又不可能只對付一個(gè)孩子，于是孩子便越發(fā)感到不安，漸漸地不想上幼兒園了。如此下去，孩子的交友能力便成長不起來。

　　改變孩子有妙招

　　1、家庭應(yīng)改變溺愛的教育方式

　　爸媽過分溺愛孩子，會在不知不覺中形成以孩子為中心的家庭關(guān)系，導(dǎo)致孩子變得自大、自私和任性。因此，爸媽應(yīng)改變教育模式，對孩子要嚴(yán)愛相濟(jì)，讓孩子在家庭中的地位成為受教育者和家庭普通成員，重新制定家庭規(guī)則，而且每個(gè)人都要遵守。

　　2、教會孩子懂禮貌，守規(guī)則

　　這兩點(diǎn)在人際交往中是重要的兩點(diǎn)，只有充分尊重別人的權(quán)利，你的權(quán)利才會被尊重。只有遵守共同的規(guī)則，生活才會井然有序。

　　3、停止對孩子的過度保護(hù)