有的孩子生性外向，擅長交際；有的孩子性格內(nèi)斂，不太喜歡主動與人交流。其實，和其它技能一樣，社交技能也是可以通過后天的學(xué)習(xí)鍛煉出來的。那么，我們應(yīng)該如何訓(xùn)練小孩的社交呢？一起來了解下吧！

如何訓(xùn)練小孩的社交

1 .學(xué)會觀察

觀察是一件知易行難的事情，因為我們不僅需要用眼睛，更要用心靈去觀察；不僅要看到孩子的外在表現(xiàn)，更要看到孩子的內(nèi)心深處。

要幫助孩子提高社交技能，首先要仔細觀察孩子和別人互動時的表現(xiàn)，用心去理解他們的情感表達方式，發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的心理原因。只有這樣，才能更有效地和孩子進行討論，并在觀察的過程中，引導(dǎo)孩子如何更好地表達自己的感情，如何學(xué)會與人相處。

2.關(guān)注情緒

情緒的管理能力其實是學(xué)齡前兒童社交能力發(fā)展的關(guān)鍵。孩子在社交活動中的行為表現(xiàn)，很多時候是由情緒驅(qū)使。當孩子能夠正確地面對、理解和管理自己的情緒時，他們的社交行為會更加友好，更受同伴的歡迎。

因此，父母平時可以多和孩子聊聊關(guān)于情緒的話題，和他們討論什么情況下會開心、什么情況下會不開心、有負面情緒時該如何表達自己。如果父母能夠經(jīng)常為孩子解釋不同的情緒和它們的起因，孩子也就能更好地管理并表達自己的情緒。

3.設(shè)定規(guī)則

孩子需要了解家長對他們的預(yù)期。如果父母不給孩子設(shè)定規(guī)則，他們的行為自然會沒有邊界，但是，如果設(shè)定了明確的規(guī)則，并向他們解釋清楚設(shè)定規(guī)則的原因之后，孩子就會慢慢懂得尊重規(guī)則。

有的孩子在與他人的交往中，會以自我為中心，不顧及別人的感受，這是一種很不受歡迎的社交行為。這種情況下，需要父母給孩子制定規(guī)則，建立一個行為框架，明確指出哪些行為是不被允許的，用規(guī)則引導(dǎo)孩子正向的社交行為。當然，父母要注意強調(diào)規(guī)則中積極的一面，不要讓孩子覺得被管束得失去自由。

4.提供機會

社交技能的提高，需要有更多嘗試和鍛煉的機會，最簡單的辦法就是，平常多鼓勵孩子和別人一起玩耍。

此外，家長也可以有意識地為孩子營造一些有益的社交機會，讓他們能夠在不同的情境中，和別人共同完成某個任務(wù)。讓孩子們在玩之前先一起做些家務(wù)，也是教導(dǎo)他們團隊合作的好方法。