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孩子開口說(shuō)話的時(shí)間有早有晚,一般集中在1~2歲之間,晚的也有3歲才開始說(shuō)話,這并不代表著孩子的智力問(wèn)題,那么孩子說(shuō)話的早晚和什么有關(guān)呢?一起來(lái)了解下吧!

孩子說(shuō)話早晚跟什么有關(guān)系

孩子說(shuō)話早晚跟什么有關(guān)系

1、家長(zhǎng)對(duì)孩子太挑剔

孩子在剛開始學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),字的發(fā)音會(huì)不標(biāo)準(zhǔn),孩子說(shuō)話可能會(huì)很模糊,于是有些家長(zhǎng)就會(huì)很挑剔,每次孩子說(shuō)話時(shí),都要糾正孩子的發(fā)音。

當(dāng)孩子說(shuō)完一個(gè)詞語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)將正確的讀音說(shuō)出來(lái),讓孩子不斷重復(fù)。這就導(dǎo)致孩子失去了耐心,覺(jué)得壓力很大,而且自尊心會(huì)受到影響。久而久之,孩子就不想再開口說(shuō)話,不想聽家長(zhǎng)糾正自己的發(fā)音。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于照顧

相信每一位家長(zhǎng)都非常愛自己的孩子,但是有的家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧的過(guò)于謹(jǐn)慎,每次孩子有想要說(shuō)話的欲望時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)滿足孩子,孩子來(lái)不及發(fā)聲。

孩子想要喝水,家長(zhǎng)讀懂孩子的想法后,孩子還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)話,家長(zhǎng)就將水遞給孩子。這就會(huì)導(dǎo)致孩子受到的鍛煉機(jī)會(huì)減少,也慢慢失去想要說(shuō)話的想法,認(rèn)為自己不用說(shuō)話,也可以達(dá)到自己的需求。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子有些冷落

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是白天需要工作上班,晚上回家照顧孩子,而家長(zhǎng)白天在公司非常忙碌,可能已經(jīng)很疲憊了,所以在下班回到家時(shí),會(huì)忽視孩子。

有些時(shí)候家長(zhǎng)根本沒(méi)有時(shí)間去照顧孩子,能陪孩子說(shuō)話的時(shí)間少之又少。孩子在這樣的環(huán)境下,語(yǔ)言鍛煉的機(jī)會(huì)比較少,而且信息的來(lái)源也更少,沒(méi)有人與孩子交流溝通,孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話自然就會(huì)晚。

4、家庭成員口音太雜

現(xiàn)在很多地區(qū)的老人口音還比較嚴(yán)重,說(shuō)不好普通話,口音中夾雜著當(dāng)?shù)氐姆窖浴H绻彝ブ械某蓡T,有人說(shuō)普通話,有人說(shuō)方言,甚至好幾種方言,孩子就會(huì)出現(xiàn)迷茫困惑的情況。

孩子不知道該與誰(shuí)學(xué)習(xí)說(shuō)話,而且一時(shí)之間也聽不懂那么多品類的方言。因此孩子會(huì)說(shuō)話比較晚,但家長(zhǎng)不要著急,面對(duì)這樣的情況,不要去逼迫孩子,讓孩子慢慢適應(yīng)。

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子說(shuō)話

1、給孩子購(gòu)買發(fā)聲玩具

每一個(gè)孩子都喜歡玩具,在孩子語(yǔ)言發(fā)育的階段中,家長(zhǎng)可以給孩子買一些發(fā)聲玩具,像是電子故事書、發(fā)聲玩偶、錄音學(xué)話玩具等等。這類玩具口音更好刺激孩子發(fā)聲,可以讓孩子的聽覺(jué)得到享受。