語言，不僅僅是指聽說讀寫能力，或只限于溝通，許多研究指出，語言代表一個人的思考方式與邏輯能力。那么，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)寶寶的語言能力呢？一起來了解下吧！

如何培養(yǎng)寶寶的語言能力

創(chuàng)造豐富多元的環(huán)境

孩子一出生就在學(xué),透過感官感受環(huán)境中的每個訊息,語言教育不是等孩子會說話才開始,尤其是語言學(xué)習(xí)需要大量的語言輸入,以豐富詞匯量與表達力,因此,創(chuàng)造一個多元的語言環(huán)境很重要。

方法1.多跟孩子對話

一個語言表達能力佳、愿意開口說話的孩子,通常有個樂于表達的照顧者。照顧者運用愈多口語與孩子互動,不但讓他理解語言的運用方式與功能,更可提升其語言能力,讓他不斷串連字詞語言關(guān)系。何祥如提醒爸媽,和孩子說話時,速度要放慢,適時重復(fù)或在重要字句加重語音。她認為,大量閱讀是增加詞匯很好的方式,不妨每天抽段時間和孩子一起讀一本書。她提醒,為孩子讀書甚至從嬰兒期就可以開始了,別以為bobo根本沒在聽,只要你說,他就會吸收。

原則2.在生活情境中學(xué)習(xí)

何祥如強調(diào),語言的學(xué)習(xí)要有效果,就必須落實于生活情境中,最簡便也最好的方式,是爸媽在做任何事時,一邊做一邊說明自己在做什么:「來,媽咪幫你換尿布,你先躺下來,把褲子脫下來……」或是「媽咪要煮飯啰。先用量米杯量3杯米……用水把米洗干凈…放到電鍋煮?！购⒆映宋艽罅可钋榫车脑~匯外,也學(xué)習(xí)語言的表達方式,甚至,也透過語言了解煮飯的過程。有時候,你會看見寶寶獨自拿著小盒子,喃喃自語地假裝自己在煮飯,就是他在練習(xí)說你說過的話。另外,爸媽展現(xiàn)對語言的興趣和多元使用語言很重要。何祥如舉例,在出門采買前,討論要買的物品并寫下來,到了賣場拿著字條找尋物品,讓寶寶看見,語言能夠變成文字,文字又可以幫助記憶事情等。

原則3.鼓勵孩子重述生活經(jīng)驗

何祥如指出,讓孩子經(jīng)常講述發(fā)生在身邊,或者自己親身經(jīng)歷的事情,讓孩子練習(xí)從單詞的使用到句子的表達,不僅能培養(yǎng)幼兒語言能力,也能建立他的自信心。孩子說話時可能斷斷續(xù)續(xù),也很難說得完整,爸媽要有耐心,不要心急,適時在孩子不知如何表達時,稍加提醒,但不要搶著把話說完,而剝奪了他練習(xí)的機會。

原則4.多聽?多看?多體驗

孩子的所見、所聞、所觸摸的各種體驗均可促進孩子語言的發(fā)展。爸媽要多帶孩子出去玩,為孩子讀童話和圖畫書。豐富的感官經(jīng)驗,讓他易于將生活發(fā)生的事與書本情境連結(jié),語言內(nèi)容自然更豐富。知道如何談自己實際看到的、感受到的事情并體會其快樂性,求知的好奇心也得到了發(fā)展。