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集體就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人的成功力離不開集體,社會(huì)就是一個(gè)集合體,每個(gè)人都能在其中吸收到養(yǎng)分和能量,所以我們要叫孩子盡快融入集體,那么怎樣教育才能讓孩子融入社會(huì)呢?一起來(lái)看看吧!

怎樣教育才能讓孩子融入社會(huì)

怎樣教育才能讓孩子融入社會(huì)

解決交往發(fā)生的問(wèn)題

孩子在交往中難免會(huì)遇到一些問(wèn)題與矛盾,我們要幫助他們通過(guò)商量的辦法去解決。

對(duì)于低齡兒童交往來(lái)說(shuō),沖突往往是圍繞爭(zhēng)奪玩具展開的。家長(zhǎng)一般不需要過(guò)多干預(yù)。由于對(duì)玩具控制權(quán)的爭(zhēng)奪,會(huì)對(duì)雙方有一定的約束性,從而使他們學(xué)習(xí)注意別人的需求與情感反應(yīng),以不斷調(diào)整自己的行為。如果孩子攻擊性太強(qiáng),家長(zhǎng)需要及時(shí)干預(yù),讓孩子知道自己東西被搶走的感覺,并且多加強(qiáng)禮貌教育。

對(duì)于大些的孩子,沖突往往圍繞其破壞紀(jì)律展開的。當(dāng)小伙伴一塊玩滑梯、攀登架、球類的時(shí)候,要避免孩子獨(dú)占性太強(qiáng)或不遵守紀(jì)律,并使孩子逐步學(xué)會(huì)按秩序、等待、謙讓、互助等更復(fù)雜的積極的交往行為,要讓孩子盡早明白那樣就會(huì)有更多的好朋友。

克服害羞

由于大多數(shù)家庭都是一個(gè)寶寶,家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)注和保護(hù),使很多孩子有害羞的現(xiàn)象。

研究表明,約有11%~15%的孩子有過(guò)分害羞的傾向。這在交往中會(huì)是一個(gè)麻煩,因?yàn)閷?duì)社交場(chǎng)所的膽怯,會(huì)造成孩子的離群,并使此惡性循環(huán)繼續(xù)。

家長(zhǎng)可以幫助孩子克服害羞心理,最簡(jiǎn)單的方法是請(qǐng)小朋友到家里做客,使孩子成為聚會(huì)的主人,讓他來(lái)招待小伙伴,因?yàn)樵谧约菏煜さ沫h(huán)境,是非常容易克服膽怯的。也可以鼓勵(lì)孩子參加一些小型表演,并與孩子提前幾周一塊練習(xí),以使孩子增強(qiáng)自信。通過(guò)分享食物、送給別人禮物及一起玩玩具等行為,也可增加孩子與外界接觸的機(jī)會(huì),在與人分享的過(guò)程中,逐步克服害羞,培養(yǎng)與人交往的自信。

參加戶外游戲和運(yùn)動(dòng)

希望孩子活潑、開朗、勇于與人交往,平時(shí)就應(yīng)該讓孩子多與外界接觸,當(dāng)孩子大些的時(shí)候,可以增加孩子戶外玩耍的時(shí)間。當(dāng)一群孩子一塊玩的時(shí)候,即使內(nèi)向的孩子也會(huì)被不自覺地吸引并融入進(jìn)去。對(duì)于那些在家里玩游戲的孩子,更應(yīng)該讓其多參加戶外的群體運(yùn)動(dòng)和游戲,因?yàn)榧抑杏螒虻摹叭宋铩辈粫?huì)和孩子發(fā)生爭(zhēng)吵,也沒有相互的配合、謙讓,只會(huì)使孩子形成自大、任性的性格。