我是一名小學數(shù)學老師，有20年的教學經(jīng)驗，其中教小學低年級多年，我來回答這個問題，希望能給您帶來有用的建議。

小姑娘從幼兒園升入小學，是她真正意義上求學生涯的開始。需要注意什么？需要做哪些準備？怎么做能夠幫助孩子盡早的適應(yīng)呢？我認為你應(yīng)該注意以下幾點。

孩子方面:

1、培養(yǎng)良好的學習習慣。

①，最重要的是有良好的讀書和寫字的姿勢。在小學低年級多年，我見過孩子有各種各樣的奇葩的寫字姿勢，握筆姿勢。由于孩子的不良習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，再去矯正非常的困難，所以孩子在握筆讀書之初，家長一定要強調(diào)正確姿勢。讀書時把腰挺直，胸離課桌一拳遠，眼離課本一尺遠。不良的坐姿和細握筆姿勢很容易傷害孩子的眼睛。甚者形成駝背影響體態(tài)。

②讀書習慣:閱讀能夠幫孩子積累沉淀，提升語文素養(yǎng)。也能夠幫孩子理解其他各科知識。擴大知識面，開闊眼界。陶冶孩子的情操，提高孩子修養(yǎng)。經(jīng)常讀書的孩子還能保持大腦的活躍，擁有超強的記憶力。孩子才剛剛上小學，這個時候認字太少，給孩子選擇適合的繪本。我的我家寶寶在小的時候我曾帶他讀過大量的繪本，其中《爺爺總是有辦法》、《花婆婆》。這些經(jīng)典的繪本帶給他的影響很大，到現(xiàn)在還印象很深刻。剛開始孩子不認字，家長可以陪孩子一起讀，或者晚上給孩子讀睡前故事，形成良好的書香氛圍，培養(yǎng)書香少年。

③，按時作息，學習用品調(diào)理擺放。

很多年輕的父母喜歡熬夜。孩子也跟著爸爸媽媽熬夜。但6.7歲的孩子睡眠最少要9個小時，少于這個時間，孩子在課堂上會無精打采，而且會影響他的身體健康。根據(jù)學校的學習時間和孩子商議制定家庭的作息時間，充足的睡眠才是他學習的保障。

還有一個有意思的事情，就是我每接一個一年級，前幾個月班時候，每天放學教室里總能夠撿到好多好多支鉛筆，因為孩子們?nèi)珱]有整理文具的意識。家長一定要注意讓孩子自己收納整理自己的文具，每天晚上臨睡覺前把書包整理好，作業(yè)歸理，好文具整好。文具盒課本兒不放在一起，可以放在書包的夾層，練習本也要另歸一個位置。這樣孩子在課堂上不至于需要拿什么東西埋頭找了十幾分鐘還找不到。從小養(yǎng)成整理的習慣能夠提高他的學習工作效率，對他一生都受益。

④，認真作業(yè)的習慣。網(wǎng)上對于陪孩子作業(yè)吵的沸沸揚揚，有的家長甚至氣出了腦梗。更有得了乳腺結(jié)節(jié)。著名的相聲演員岳云鵬在朋友圈兒上發(fā)陪孩子寫作業(yè)照片。一臉無奈的樣子引起網(wǎng)友的共鳴。其實從小養(yǎng)成好習慣，陪孩子寫作業(yè)沒有那么恐怖。

陪孩子寫作業(yè)時，要有耐心和愛心。不要直接告訴孩子答案，因為剛上一年級孩子不認幾個字，先領(lǐng)著孩子讀題，讀題的時候先讓孩子點一個讀一個，讀完了讓孩子說一說這道題是干什么的，比如說是讓連線找朋友啊，還是要看拼音寫詞語呀？如果孩子說不出來可以啟發(fā)孩子。每次對于老師布置的作業(yè)，如果孩子出錯了，再補充幾道類似的題，加強鞏固一下。而且每次寫作業(yè)之前，一定要讓孩子把其他雜事兒辦完，如:洗手啊，吃東西呀，坐課桌上，要養(yǎng)成認真寫作業(yè)的習慣。專心投入的只干這一件事，千萬不要孩子一坐那兒，一會兒他要吃東西，心軟了給他吃東西。一會兒又要去撒尿，一個小時還寫不上兩個字。長此下去家長不氣出結(jié)節(jié)才怪呢。

家長方面:

1、給予孩子寬松的有愛的環(huán)境。讓孩子在愛與自由的充分支撐上快樂成長，適應(yīng)新的環(huán)境。孩子有家庭不如學校的大門，不僅僅是融入了一個新的集體。還是他真正意義上競爭的開始。因為在這個新的階段里面，他將結(jié)束以游戲為主興趣為主的生活，而變?yōu)橹幸?guī)中矩的學習生活。孩子在學校的競爭主要就體現(xiàn)在分數(shù)上。因為孩子接受能力、學習能力，都量化為分數(shù)了。孩子原來在家中獨享家長的n種，每一舉一動都會獲得最大的關(guān)注，而在課堂上五六十個孩子一個老師，孩子不再像在家那樣受到過分的關(guān)注。這個就是學習上存在的競爭。

還有一點就是孩子開始面臨復雜的社會關(guān)系。不要以為孩子單純的像一張白紙，其實孩子在班里也是一個小小的社會，在這個集體中會有個性相同的孩子在一起玩，也會有個性差異大的孩子鬧別扭。甚至還會有的孩子愛打別人的小報告，有的孩子喜歡在老師面前邀功。這就意味著孩子要開始嘗試著學習處理比家庭復雜的多的社會關(guān)系。孩子是那么聰明，他馬上就辨別出來，在這個環(huán)境里是和家庭中不一樣的。因此常常有的家長會常常會跟我說孩子在學校表現(xiàn)的很優(yōu)秀，在家里是完全相反的。這是因為聰明的孩子知道在家庭里沒有競爭，不需要他去費力的處理關(guān)系。

因此，對于初入校園的孩子，家長應(yīng)給予充分的愛和自由。來舒緩孩子的焦慮和擔憂。有了家長充足的愛做后盾，才能快速適應(yīng)新的環(huán)境。

2、積極參與班級集體活動。密切關(guān)注班級的動態(tài)，積極和班主任老師保持聯(lián)系。

素不相識的幾十個孩子組成一個新的

班集體，而且老師也是新的，大家都素不相識。在這個組成的新集體中，孩子需要一段孩子與孩子之間需要一段的磨合期，老師和老師和孩子之間也需要一定的適應(yīng)期。作為家長就要想幫助孩子迅速的融入這個班集體，應(yīng)該做好后勤。積極的參與班級集體活動。 我原來在教一年級的時候，班里有個同學小張。小張胖乎乎的。學習能力稍微差一點，但是小張在班里面很有人緣兒，而且小張同學也很自信，這就是因為小張的媽媽在這方面處理的比較好，每逢班級里有集體活動，小張的媽媽總是積極參與。比如:國慶手抄報、學雷鋒活動、文明交通志愿者活動、書香家庭活動等。小張的媽媽總是帶兒子認真的去做，為班級爭了不少光。而且每次到放學站路隊的時候，只要小張的媽媽去接孩子，她總熱心地領(lǐng)著孩子過馬路，走到待接的地點等其他家長接。時間長了，班里的孩子看見到小張媽媽都會親熱地喊阿姨好。家長積極的參與班級的活動，一方面能夠拉近和班里其他同學的距離，了解孩子在班集體中的情況，另一方面也有和老師交流的機會，及時的了解孩子的學習情況。

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